重视孩子的习惯养成教育（肥西）

重视孩子的习惯养成教育

关于孩子的养成教育，在我看来，最理想的教育就是首先在理解和尊重孩子，同时对孩子伴随严格的要求和必要的批评和惩戒。

如今中国的父母以及孩子的祖辈监护人对独生子女的溺爱太严重，使得许多家长们失去了权威性，权威性的丧失也同时导致多数家庭教育的失败。

家长的权威性是必须有的，在孩子的成长阶段，家长要敢于对孩子说“不”。教育专家说过，孩子在1周岁以前，父母要对孩子无条件的爱，这时候讲道理没用，饿了就得喂，哭了就得抱。但从2开始，父母很重要的一种教育方式就是“敢于对孩子说不”。这个时候，孩子们语言迅速发展，这时也是应该给孩子说“不”的时候了，告诉他们什么失去孩子可以去做，什么事孩子们不可以去做。

有许多教育专家分析说，中国的早期教育非常落后，0到6岁的教育是最落后的教育。5到10岁要培养孩子的道德习惯，我们恰恰在道德习惯培养的黄金时期缺失了这个意识。我认为，没有惩罚的教育就是伪教育。

在我看来，比学习好更重要的是教育好孩子学会做人。如今的父母有一个很大的教育误区，他们唯一的标准就是看孩子的成绩。其实，儿童教育的成败最重要的标志是能不能养成良好的行为习惯，这是最根本的。什么是素质？叶圣陶先生说，真正的教育就是习惯教育。

作为现代家庭的家长们，一定要懂得，教育孩子形成良好的习惯才是最最重要的一件事，我们的孩子们一定要有读书的习惯，运动的习惯，守时的习惯等等，所以对于儿童来说所谓的教育就是习惯的培养，给他讲做人、人生的道理，怎么对待学业、社会，这是基本的习惯，中国家庭教育在这个方面是很欠缺的。

我对学生一词的理解就是，学生就是学会生存，就是学会生活。关于学习，只要孩子们懂得学习永远是他自己的事情那就什么都好办了。

习惯培养往往又是两代人相互学习、共同成长的过程。那么，如何培养儿童的良好习惯呢。我认为以下两点很重要。

第一，习惯养成的内容。我们将少年儿童学会做人、做事和学习三大方面的良好行为习惯归结为三块重点内容：一是做人，要求孩子做到真诚待人、诚实守信、认真负责、自信自强；二是做事，希望孩子遵守规则、讲究效率、友善合作、合理消费；三是学习，努力做到主动学习、独立思考、学用结合、总结反思。

第二，习惯养成的方法。根据心理学家的实验认为，一种好习惯只要重复21天就会形成，90天的重复可能形成稳定的习惯。

另外，家长的言传身教更是必不可少的，一个好的家庭环境以及一个良好的社会环境自然对孩子的成长具有潜移默化的影响，也同时希望家长们关注和思考。

          （肥西县官亭镇关工委：黄璜）