数韵启智 美育润心

为深入贯彻落实国家关于深化课程改革、推进五育并举的育人要求，探索美育与学科教学深度融合的有效路径，1月12日，包河区滨湖世纪社区琼临居委会关工委与合肥市师范附属第二小学联合举办的“启明”学术节暨数学学科美育课堂教学观摩研讨活动成功举行。来自学校的骨干教师、关工委代表及学科教研员齐聚一堂，以课为媒探索“数学+美育”的融合育人新路径，让抽象的数学知识在审美浸润中焕发灵动生机。

课堂上，教师们打破传统教学边界，将数学中的对称美、秩序美、逻辑美与艺术表达、传统文化深度联结：从传统剪纸纹样中拆解“平移”“旋转”的数学原理，让学生化身“小小设计师”创作兼具数理逻辑与审美创意的作品；通过古钱币“外方内圆”的形制探究几何图形的比例关系，在文化浸润中体悟数学的人文底蕴；以“对称侦察兵”任务引导学生寻找生活中的数学之美，用身体动作模拟对称轴，让抽象概念变得直观可感。学生们在动手实践、小组协作中不仅深化了对数学知识的理解，更培养了审美感知与创意表达能力，课堂氛围生动而热烈。

当数字遇见韵律，当图形映照匠心，数学便真正成为滋养儿童心灵、丰盈生命底色的重要力量。琼临居委会关工委将继续发挥桥梁纽带作用，推动美育浸润小学数学教学全过程，让每个孩子在数理逻辑与审美素养的双重滋养下全面成长，为基础教育课程改革注入鲜活动力。

                                                          张  越