关于加强农村留守儿童关爱工作的建议
当前农村留守儿童关爱工作中主要存在四个问题:一是认定标准不同。民政、妇联、团委、计生和学校对于留守儿童的定义和年龄标准存在不相同,造成各部门统一协作不够。二是学习教育情况令人堪忧。留守儿童的监护主要是隔代监护,监护人的文化水平偏低,爷爷奶奶基本上都是小学以下文化水平,缺乏对孩子学习教育的辅导能力。三是性格行为存在缺陷。长期与父母分离,导致他们在日常学习、生活中得不到父母的关怀,出现一些差错得不到及时引导、纠正,久而久之形成了心理行为问题。四是安全状况不容忽视。饮食卫生缺乏营养观念,安全意识差,缺乏自我保护能力。
针对存在问题,我对进一步加强和改进农村留守儿童关爱工作,提出四点建议:一要建立多部门关爱留守儿童合作工作机制。由政府牵头,学校、关工委、民政、妇联、团委、计生等部门共同协作,组成关爱农村留守儿童工作协调小组,统一标准,建章立制,研究解决当前农村留守儿童工作中存在的问题。二要积极开展宣传教育。通过媒体、板报、橱窗、广播等形式,开展安全引导,向留守儿童及其监护人宣传安全知识,提高孩子们自护、自救能力。学校适时开展用电、用水、饮食、游泳等安全教育专题活动,让每个留守儿童将安全常识牢记心中。三要强化家庭教育和家长职责。积极引导有条件的父母,把孩子接到身边,让其在打工地接受义务教育,享受父母亲情关怀,为孩子的健康成长提供条件。四要开展多样活动。针对留守儿童不同的生活情况,结合实际,因人而异、因地制宜地组织开展相应的活动,发挥农村“五老”人员作用,开展结对帮扶活动,丰富留守儿童校外生活,积极营造“合力监护、相伴成长”的氛围。
(庐江县郭河镇:朱俊生)