爱一程，再一程（瑶海区）

爱一程，再一程

——合肥市劳模宣守西同志关爱下一代纪实

    宣守西，男，汉族，本科，中共党员，合肥市先进工作者，合肥市专业技术拔尖人才，合肥市最美科技工作者,合肥市德育工作先进个人，合肥市劳模创新工作室领衔人，青少年机器人竞赛国家级裁判员，合肥市第三十八中学北校教务处主任，2004年至今，一直从事初中政治学科的一线教学和校园科普工作，多次在相关教育教学评比中获奖，所辅导的学生也在世界、国家及省市各类科技竞赛中屡获殊荣。

以爱相约，陪伴成长

作为教务处主任、班主任、政治老师、机器人社团负责人，身兼数职的宣老师每天都在“围着孩子转”，几乎已经没有了个人的时间，但他乐此不疲。

“最快乐的时光，莫过于和学生在一起时的无忧无虑，因为那些简单，快乐”他乐呵呵地说，笑起来的褶皱都是幸福的模样。

十年里，宣老师已不记得有多少个双休日和午休时间是与孩子们在活动室度过，不记得有多少顿午餐因忙于辅导，草草果腹。由于学生平时的学习任务较重，为了不耽误学生的学习，他绞尽脑汁，根据学生的具体情况调整训练时间。有的学生中午不回家，宣老师就利用中午时间辅导他们；有的学生周末要补课，宣老师就安排他们错时培训，并充分考虑到还要留给学生休息的时间，力争做到以学生为本。他陪伴着学生训练、生活、学习、甚至衣食住行他都一一过问。在这样严慈并济的教育下，合肥三十八中机器人社团的学生不断跨上国内外大大小小的领奖台，变得越来越自信、开朗、眼光高远。

爱钻研的方友清同学经过宣老师两年时间培训，比赛取得了骄人的成绩。先后获得合肥市、安徽省以及全国机器人比赛一等奖的大满贯荣誉，更是被合肥八中以特长生优先录取。

这样的无微不至的关怀，学生感同身受，家长也感动于心。友清的爸爸这样说道，“学习两年机器人，带给孩子的不仅是荣誉，还有习惯的改变。现在，出去旅行时他会主动自己拿行李，有好吃的，和爸妈分享。还改掉了原来乱丢东西的坏习惯。尤其是从宣老师那里学到了钻研精神，他做数学题以前不会做就喊，现在会沉下心来钻研。”当宣老师陪伴的小孩长成鹰翱翔天空，他会选择原路返回，继续培育下一个“方友清”！

陪伴是最好的鼓励，宣老师用语言播种，用耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，温馨陪伴，真诚关爱，做到真正与同学们在一起！

宣老师在接受采访时说道：“最难得的莫过于我爱的孩子们满眼都是爱我的样子，我们都爱与被爱着，遇见他们，温柔了岁月，清澈了阳光。”

以心暖心，点亮心灯

作为合肥市劳模，合肥市宣守西劳模创新工作室领衔人，在教育和关爱本校机器人社团的学生健康成长，促进他们全面发展的同时，一直积极关注关心社会残疾儿童。

为了让残疾孩子也能接受义务教育，合肥市第三十八中学教育集团北校一直积极开展“送教上门”活动，旨在保障因生活不能自理等客观原因不能到学校接受教育的残疾儿童受教育的权益，保证残疾孩子也能和正常孩子一样享受教育。宣老师情理之中的是此类活动的发起者、参与者和先驱者。

宣老师发起并积极组建了合肥38中“义务教育送教上门”志愿者服务队。2019年12月17日下午一行六人携带学习用具、校服和慰问品来到了残疾儿童张健成学生的家里，开展送教上门活动。

在送教的同时，宣老师给孩子们带去了生活用品和学习用品，把温暖送到了孩子的心中，把信心带到了一个家庭。在与孩子的交流互动中，看到孩子脸上露出天真灿烂的笑容，他倍感欣慰。

“此次送教虽然时间短暂，但我们相信：一点一滴的积累，加之坚持不懈的努力，孩子一定能战胜困难，做最好的自己”他这样说道。

“给这个世界点亮一盏灯，照亮别人也照亮自己。虽然我们无法改变人生，但我们可以改变人生观，虽然我们无法改变环境，但我们可以改变心境。”

秉承着这样的人生理念，宣老师把爱扩散，不仅爱身边的学生，也用手努力去“牵”挂在心里的孩子。

他带领学校的七名小志愿者，来到了瑶海区春芽阳光家园，与心智障碍的孩子交流并给他们分发精心挑选的礼物，随后一起坐公交前往合肥市科技馆。一路上，宣老师带领志愿者与心智障碍孩子手拉手开心的交流着，帮助他们上下公交车，在合肥市科技馆一起操作科技产品，感受科技魅力。他还亲自前往特殊教育中心，邀请那里的“折翅天使”来到学校，与38中北校的学生、老师们一起感受升旗仪式，当五星红旗冉冉升起，我想，那一刻的孩子们，那些满溢的关怀与爱，一定会放在心里，许多许多年……

天空曾有缺，炼石补足；人间总有残，用爱圆满。太阳照不到的地方，他努力用心灯点亮。这就是学生心目中的宣老师！

                                （瑶海区总工会）